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发布时间:2020-09-02 浏览次数:371

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二、建设高校学习型领导班子,凸现出鲜明的高等教育事业发展立足新的历史起点的现实要求。中国科技创新的主要资源在高校,高层次人才的主要力量在高校,科技发明的主要成果在高校。高校是我国实施科教兴国、人才强国战略的主力。高等教育事业的繁荣发展是中国社会全面进步的重要标志,高等教育功能的充分发挥是全面建设小康社会的重要条件。从总体上讲,高校领导班子思想政治素质好、工作管理能力强,为高等教育的改革发展作出了重要贡献,深得党和人民的信任。但与“社会主义政治家、教育家”的要求相比,与新形势下高等教育改革发展的要求相比,与广大师生员工的期望相比,高校领导班子的整体素质特别是思想政治素质、办学治校水平尚存在不适应、不符合的地方。同时,应当看到,现在高校领导班子成员的结构发生了很大变化,一大批20世纪60年代出生,改革开放以后上大学的人走上了高校领导岗位。这批人学术水平较高,专业造诣较深,相当多的还有出国留学经历。但不少人缺乏马克思主义理论的系统教育,缺乏艰苦生活的磨练和党内生活的严格锻炼。总之,办好人民满意的高等教育,提高高校领导班子办学治校能力迫切需要高校领导班子加强学习,正如胡锦涛总书记强调的那样,“为了适应党和国家事业发展的需要,为了更好地承担起党和人民所赋予的重任,我们必须进一步加强学习”。昨天的知识未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题。不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任领导班子所肩负的新职责。

“平安校园”着眼于校园安全稳定,整治校园周边治安秩序,优化校园周边环境,保障师生的生命和财产安全。“健康校园”着眼于提高师生体质健康、生理健康、心理健康水平,培育青少年学生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质。“绿色校园”着眼于培育师生的环境素养和对环境负责任的精神,建设优美宜人的校园环境。“数字校园”着眼于教育信息化建设,促进城乡教育资源资源共享,推进教育现代化。“人文校园”着眼于培育高品位、高质量的校园文化,深入开展“唱读讲传”活动,提高师生人文精神和人文素养。到2012年,全市各级各类学校基本达到“五个校园”建设标准;到2015年,全市学校安全稳定、学生体质健康、校园绿化美化、教育信息化、师生人文素质主要指标达到西部领先、全国一流水平。

胡锦涛向在场媒体记者表示:“非常高兴参加中日青年交流活动。我深信,青年代表着希望和未来,今天播下的种子明天一定会长成参天大树。希望两国人民永远友好下去,希望中日战略互惠关系不断向前发展。”

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记者看到,在人和双语幼儿园走廊的一些展板上、LED屏上,所有的内容都是以儿歌的形式出现,就连校园广播里唱的也都是儿歌。据了解,该幼儿园针对不同年龄阶段孩子的特点来教孩子们学习儿歌,小班学的儿歌偏重于生活常规、日常习惯等,比如以引导孩子们自己洗手、穿衣服之类的儿歌。在教儿歌的时候,老师会以用手指点读或划读的方法,来加强孩子们对字的记忆。有的时候,还让小朋友们扮演儿歌里的各种角色,表演一些小节目,带动孩子的学习兴趣。首府许多幼儿园和人和双语幼儿园一样,都很重视儿歌文化。呼和浩特市蒙族幼儿园虽然没有专门的儿歌教材,但老师们会根据需要,收集一些好的、有针对性的儿歌或童谣来教孩子们说唱。

二是模式与国情。模式的改革与选择必须受一定经济社会文化环境的制约,脱离具体条件的模式设计,是无法操作的空想。从世界范围来看,高等学校的发展规律是客观存在的,一流大学的标准是客观一致的,但是,各国大学的发展模式和路径不会千篇一律,一定会因国家、地区而各呈千秋。我们在进行办学模式的改革探索过程中,一定不能忘记要结合国家或区域发展的需求与条件。

面对暑期求职被骗,不少大学生通常抱有“花钱买教训”的念头。专家指出,大学生被骗后,应马上向公安、劳动等政府职能部门反映情况,以便执法部门收集有力证据,追回损失,有效维护自己的权益。

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新华网南昌7月14日电(记者沈洋、张辛欣)记者14日从江西省高招办获悉,由于今年江西一本批次录取实行平行志愿改革,高分考生的落选率显著下降。此举受到考生家长和社会广泛好评。

 学术性是研究型大学的核心价值和最本质的属性。大学之所以能够保持近千年的充满活力的延续性,最根本的原因在于其学术使命和价值。世界研究型大学发展的历史就是一部学术发展史和学术革命史,它使研究型大学成为学术中心,极大地丰富了教学、科研和服务社会三大功能的学术内涵。学术是贯穿研究型大学三大功能的主线,是实现三大功能的重要基础,是使三大功能有机结合、互相促进的核心力量。研究型大学在科学研究上表现出的高学术水平、在人才培养中体现出的丰富学术内涵和在服务社会中体现出的强学术力量,是其有别于其他大学的重要特征。

大广场、豪华办公楼此类政绩工程太过招摇,已被公众广为诟病,“别墅”式学校却不一样,花的钱再多,建的再奢侈,当事方也有充足的理由去诠释其正当性,在“为了孩子、为了教育”的大旗之下,谁又能去指责呢?只是,在这样的情形之下,孩子和教育早已被官员的政绩目标所绑架了!

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  本报讯(记者陈强)为了在广大教师中深入开展社会主义荣辱观教育,河南省教育厅日前在全省教育系统正式启动以“知荣明耻师为范”为主题的师德教育活动。  该省要求,各级教育行政部门和学校要组织广大教师认真学习关于社会主义荣辱观的重要论述和有关文件精神,围绕“教师在社会主义荣辱观教育中的作用”、“师德建设与社会主义荣辱观教育”以及“弘扬和践行社会主义荣辱观教师应当怎样做”等专题展开大讨论,并通过查找问题与不足,研究制订解决问题具体的措施与办法。  《中国教育报》2006年6月21日第2版

个体在群体中的活动空间往往受到个体个性素质的深刻影响,没有健康良好的个性,会直接限制个体的人际影响力和发展空间。因此,大学生必须长期重视个性的塑造。在社会中广受欢迎的个体的性格,一般都综合了外向和内向两种性格,太外向或过于内向都容易让人产生不适,甚至是反感。良好的个性包含丰富的内容,如主动、乐观、向上、坦诚、宽容、合作,等等。大学生对个性的认知要具体、全面,无论是外向性格还是内向性格都有优劣,要依据实际情况评判和取舍,不能孤立和片面地对待个性。良好的个性是个体在社会实践和人际交往中不断学习和提高的结果。大学生对个性的整塑不能操之过急,只有积极参与各种实践活动,不断吸纳优秀的个性内容,逐渐纠正自身的性格缺陷,最终才能培养出符合时代需要的成熟的个性。

据知情人透露,这种没有国家二级运动员证的培训班学生可以参加考试的违规招生现象已存在多年,而且交钱上培训班的考生有可能在考试录取中获得特殊照顾。

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