示范輻射丨吉林省新高考背景下普通高中教研員能力提升培訓(xùn)班蒞臨福高參訪

2024年11月1日上午，吉林省新高考背景下普通高中教研員能力提升培訓(xùn)班百余人蒞臨福州高級中學(xué)參訪交流。福州高級中學(xué)校長陳霞率領(lǐng)副校長陳增、教務(wù)處副主任陳天諾、教科室主任紀(jì)業(yè)，對參訪教師一行表示熱烈的歡迎。

陳天諾副主任帶領(lǐng)培訓(xùn)班學(xué)員，從福高六號門拾階而上細(xì)品美麗校園，依次參觀了校史館、孔子像、圖書館、美志樓、力禮堂等，感受福高百年校園的深厚文化底蘊(yùn)，領(lǐng)悟?qū)W?！皞鹘y(tǒng)名校文化傳承與社會責(zé)任教育”的辦學(xué)特色。

隨后賓主雙方于力禮堂開展交流，陳霞校長分享了《新課程背景下的校本研修和教師專業(yè)發(fā)展》的講座。首先，陳霞校長簡要介紹了福高的辦學(xué)歷史、校訓(xùn)、校風(fēng)等。講座中，陳霞校長解讀近年教育部門有關(guān)辦學(xué)、教師發(fā)展等重要政策，闡釋校本教研的價值內(nèi)涵，她結(jié)合中央全面深化改革委員會第十九次會議新聞稿及教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》的通知，強(qiáng)調(diào)基于新課標(biāo)的課程教學(xué)深化改革的主題與任務(wù)。

教育改革伴生機(jī)遇與挑戰(zhàn)，陳霞校長立足新時代新背景，針對教師專業(yè)發(fā)展面臨新困境與新瓶頸，結(jié)合福高各個學(xué)科的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從教師層面指明十條可以深潛的專業(yè)發(fā)展路徑：第一，接力堅守正向育人（正）；第二，再次規(guī)劃職業(yè)生涯（新）；第三，全面接觸課程改革（全）；第四，重新定義學(xué)科內(nèi)涵（綜）；第五，深入認(rèn)識課程教材（精）；第六，創(chuàng)新實(shí)施課堂教學(xué)（新）；第七，推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)（合）；第八，接納學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際（情）；第九，探索教學(xué)風(fēng)格實(shí)踐（特）；第十，凝練個人教育案例（得）。還強(qiáng)調(diào)學(xué)校要重視教師發(fā)展保障，如教學(xué)常規(guī)常抓不懈、評價指標(biāo)科學(xué)細(xì)致、集團(tuán)辦學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等。陳霞校長總結(jié)陳詞，教研文化是一種規(guī)范性文化、成長性文化、組織性文化和創(chuàng)新性文化，期待與大家協(xié)同進(jìn)步。

培訓(xùn)班學(xué)員們紛紛表示此次參訪交流收獲滿滿，深化了認(rèn)識，開闊了思路。此次活動有助于提升教研員專業(yè)素養(yǎng)，深化教研工作、優(yōu)化教研管理。福州高級中學(xué)將進(jìn)一步發(fā)揮福建省示范性普通高中的輻射作用，推動新時期教育改革的發(fā)展。